Child safeguarding systems in educational centres, Educo’s experience in Spain

The phenomenon of violence against children and adolescents is a worldwide phenomenon, and in Spain children and adolescents are also victimised in areas where they should be protected. Educational institutions are the environment where children and adolescents spend most of their time outside the family environment, which is why it is the ideal place to work on how to treat children and adolescents well, develop their self-protection and peaceful conflict resolution skills, as well as to identify and adequately deal with situations of violence that may affect them. However, in Spain, educational centres still lack the appropriate tools to prevent, identify and act in case of violence; they are far from meeting the requirements to minimise the child protection risks and there is almost no implementation of safeguarding systems.

This situation could improve because the new Child Protection Law "LOPIVI"establishes that Educational Institutions must implement safeguarding measures (codes of conduct, establishment of protocols, designation of a focal point...) however, there is still a high lack of knowledge on how to develop and apply these tools.

Educo has been working with the Keeping Children Safe international Standards for almost a decade and they are the basis of the Protegemos system, whose objective is to accompany institutions that work with children and adolescents to implement their Child Safeguarding Policies. PROTEGemos is being extensively tested by accompanying 350 Childhood Organisations in developing their Child Safeguarding Policy.

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El fenómeno de la violencia hacia la infancia es de carácter mundial; en España los niños, las niñas y adolescentes también son victimizados en los ámbitos en dónde deberían de estar protegidos. Las instituciones educativas son el entorno donde los niños, las niñas y adolescentes pasan la mayor parte de su tiempo fuera del ámbito familiar, por lo que es el espacio privilegiado para trabajar el Buen Trato, desarrollar sus habilidades de autoprotección y resolución pacífica de conflictos, así como para identificar y tratar adecuadamente las situaciones de violencia que puedan afectarles. Sin embargo, en España, los Centros Educativos todavía carecen de las herramientas adecuadas para prevenir, identificar y actuar en caso de violencia, están lejos de cumplir los requisitos que minimicen los riesgos de desprotección y presentan una casi nula implementación de los sistemas de salvaguarda.

Esta situación podría mejorar debido a que la nueva Ley de Protección Infantil “LOPIVI” establece que las Instituciones Educativas han de implementar medidas de salvaguarda (códigos de conducta, establecimiento de protocolos, designación de la figura de referencia…) sin embargo, todavía hay un elevado desconocimiento de cómo desarrollar y aplicar estas herramientas.

Desde Educo venimos trabajando con las Normas Internacionales de Keeping Children Safe desde hace casi una década y son la base del sistema Protegemos cuyo objetivo es acompañar a las instituciones que trabajan con NNA a implementar sus Políticas de Protección Infantil. PROTEGemos está siendo ampliamente probado al acompañar a 350 Entidades de Infancia a desarrollar su Política de Protección Infantil.